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分卷阅读1

    ?作者:小莫多   NP

    內容簡介

    囚禁,阴暗,禁忌。

    第一章

    今天是我第一天上班,地点是一所高中,作为一个21岁大学刚毕业就被A市重点高

    中签约任职的女教师来说,我还是比较年轻的。

    年轻,是的,这是我的一种优势,但这也使我较担心的。

    我总是怕教不好学生们,也总是怕被老教师们敌视,还怕被校长批评。

    教书总是比读书难………

    我成绩好,考的分数高并不一定让我教的学生如我一般……

    然后,带着忐忑不安的心,我进入了我所要任职的班级高三(2)班,今天,我将

    成为他们的班主任。

    我走在高三(2)班的窗外的墙边,在这里我听到里面大声的谈论声,尽管我故意

    穿了高跟鞋,把走路的声音放大,但是我知道当学生们回过头来看见我也会再转过

    去说话的,毕竟,我这张学生脸在招摇撞骗——告诉他们我不是‘老师’,就是个‘学

    生’而已。

    但是今天我会告诉他们事实是怎样的……

    在同学们的喧闹声中和我的黑色高跟鞋在地上行走发出的   “   塔、塔、塔”的声

    音中,我就已经站在了讲台上。

    我站在讲桌前,向下面望去,尽是一片人海,但以我对数字的敏感程度,我还是在

    很快的时间内计算出了这个班级一共有61个人。

    然后,我从包里拿出了数学课本,看向讲桌下面的学生们,清了清嗓子,说:“同

    学们,安静!我叫齐叶,从今天开始,我就是你们的数学老师兼班主任了,在你们

    高中的最后一年将是我带着你们进入高考,希望我们一起共同努力!”

    然后,就进入教学的第一个流程——选班干部。

    这个班以前的班主任给了我一张这个班级从前的班干部名字表,在上面我轻轻的瞥

    了一眼班长的名字,王宿,却并不在意。

    只是,那时的我并不知道,这个名字的人会困扰我一生。

    要想和学生打好关系,就得先从选班干这里做起,我没经过教师培训,但是这点常

    识我还是懂的。

    我直视着讲桌下的学生,我总是这样,从不会感到紧张,但却永远在意别人对我的

    看法。

    我在黑板上写下:班长、学习委员、数学课代表

    就转过身说:“我们就来民主的吧!你们大家先举手选择旧班长是否继续胜任,然

    后再提出你们心里的另外人选,我一并把名字写在黑板上,人数多者胜任。”

    学生们一听完我的话,就开始议论纷纷,但是却不出一分钟,全班有60个人都坚定

    的举手表决赞同了。

    60个人哪,全都赞成他当班长,到底是怎样一个人能让所有人信服?

    我朝下面探去,独独看到坐后面的一个男生没有举手,我想,他应该就是王宿了………

    “王宿,是吗?”我看着他问道。

    “是的,老师。”他站了起来,我才得以仔细打量他。

    由下而上,一双白色运动鞋,上身一件黑色的衬衣,下身一条白鹿原牛子裤,手上

    带着银色手表,尖尖的下巴,适当的唇瓣,眯着的桃花眼。我总是喜欢从脚开始看

    人的。嗯,不错,倒像是16、7岁女孩子喜欢的男生。

    “你愿意当班长吗?”我又问道。

    我看着他,却发现他紧紧盯着我,眼神里透露着我不名的情绪,似痴迷,似欣喜,

    眼睛都不眨。

    我又问了一声,他才似回过神来,尖尖的脸颊上有一点儿小绯红,桃花眼里透露出

    一丝丝的小害羞,用磁性的男声小声的说:“愿意……”。

    天哪!我又惊讶了,这样一个害羞的小男生学生们怎么会把他选为班长的?

    第二章

    今天早上有我的两节课,第一节一下课后我就把王宿叫到了办公室,刚选完班干

    部,我得和班长问清楚班里的情况不是吗?

    我走在前面,他走在我的后面,低着头,脚步却离我不到两步之远。我想,我应该

    试着和他亲近些。我用足够成熟与和蔼可亲的声音对他说:“王宿,你们班最差的

    科目是什么呢?”

    我总想把自己表现得老成与成熟些,作为一个老师就应该有一种能够引领学生们的

    风范!

    他好像又没有听到我的问话,就像刚才上课一样似乎在思考着什么。

    我有点生气了,“王宿!”我大喊。

    “……嗯?”几秒后他才反应过来,猛的抬起头来看我,桃花眼里先是平静的,然后突

    然就如天气般,又透露出了胆怯,再然后脸就通红了,头开始就渐渐的向下垂。

    额,我又无语了,我到底把这孩子咋了?

    我又恢复了先前的和蔼可亲,“王宿同学,你别紧张,我就问问你班里的一些情况。”

    我这个人总是这么虚伪。我从小到大的梦想明明就是成为一名企业家,可是因为某

    些原因却选了自己最不喜欢的教师职业,在这过程中还故意装作喜爱的样子。就像

    现在,明明已经没有耐心了,却还装作悉心模样。

    “………嗯。”他还是只答了一声。头仍然埋着,只是却离我更近了……

    我没有再说什么,心里却开始厌烦了他,我最讨厌这样的学生了,如果可以,我真

    想收回我的民主选择。

    在到办公室的半路,我遇到了校长,利用这我故意把王宿遣了回去。

    我和校长一边走着,一边开心的聊着。

    只是,我永远不会发现愣在身后的一双桃花眼不再透露出害羞,而展现出毒辣辣的

    嫉妒与深深的迷恋。

    之后我的教学就进入了常态,我开始习惯和学生打交道。

    只是有一点儿我非常讨厌,就是王宿经常来找我,而我也经常碰巧的和他在各个地

    方偶遇。

    在学校,他是班长,班里的一些事大多由他来告诉我,这是无可避免的。但是为什

    么他每次总要离我那么近,近的我可以清晰的听到他沉重的呼吸声……还有上课,他

    总会直愣愣的盯着我看,可是当我一叫他时他就一脸羞怯的模样,头又往下垂了……

    在高三(2)班我也算是受学生们欢迎了,大家伙与我都能如朋友般相处,就他王

    宿一个是例外。

    下课放学,我叫来了我的数学课代表,这是一个男生,我问他:“班长王宿一直都

    是那么害羞内向的性格吗?”这是我对王宿的印像和总结。

    课代表把抱来的作业放下,动动唇说:“齐老师,你千万别对王宿有意见,他虽然

    害羞内向了点,可是他人真的很好,而且学习成绩也很好,我们