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也看向我，说：“那我们俩一组吧。” “嗯……”我回答的时候都觉得自己底气不足，像心虚似的。 “你先还是我先？”何安又问我。 “呃……你先吧。”我说完就率先躺倒了，何安见状便走到我身侧，先俯身用胳膊支撑好，然后两条腿移正，“可以开始了么？”他看着我说。 “可以了。” 我的话刚说完就看何安已经贴身下来，他的脸离我最近的时候可能连两个拳头的距离都不到，我也不知道是不是自己的错觉，就感觉连他的呼吸都感知得异常清楚，自己的心跳也不受控制地加快起来。这样等他做到三十多个的时候，何安看起来都没怎么出汗，我却已经是额头和后背上都是汗了。 “……四十八、四十九、五十。”何安干净利落地做完这五十个俯卧撑，然后身子轻巧地一跳就站了起来，毫不费力。 妈的，这家伙绝对是练过的！ 我感觉到自己一直引以为豪的优势瞬间就没了，以后连点儿能拿出来炫耀的资本都没有，真是被打击到不行。 其实能完完整整做完五十个俯卧撑的人就没几个，大部分都是差不多就蒙混过去的，还有几个甚至是跪在地上做的，也是好玩儿。 这时候老师喊换人，何安便伸出手来拉我，我抓住他的手，他一用劲儿我也撑了下力很容易就从地上起来了。 “该你了。”他拍拍我，然后像我刚才那样配合地躺好。 我咽了口唾沫，也先做好了俯卧的姿势，但是一直视着他的眼睛我心里就没由来的紧张，胳膊上也有种有力使不出的感觉。 可能是心理作用太强，再加上刚刚受何安做的时候的影响，平时一口气做一百个都不在话下的俯卧撑今天我才做了二十几个就觉得身上出汗出得厉害，小臂似乎也有些发颤。 “三十三、三十四、三十五……”我坚持做着，头上的汗却越冒越厉害，我甚至能清晰地感觉到有一滴汗从我的鬓角滑过，然后沿着脸部的轮廓一路往下，停在下巴尖那里，晃了有那么一两秒后轻轻滑落，最后嘀嗒一声打在了何安那赤裸的胸膛上。 我的大脑一瞬间就不好使了。像是被吸尘器撩了一下似的，顿时就空了。 “小心！“ 等回过神来的时候我整个人已经压在了何安身上，要不是他手快扶了我一把，我的脑门非磕在他下巴上不可。 “你没事吧？”何安紧接着问。 “没事……”没事才怪，我心想，都肌肤相亲了…… 而且这下真是丢人丢到家了，做俯卧撑没撑住这种事自我九岁以后就没发生过。 “可以了可以了，”这边老师刚刚也看到了，过来冲我俩挥挥手说：“你们组做得不错。” 不错个妹呀。我不吭气地爬起来站好，都不好意思再看何安。 直到下了水，老师先让我们抓着泳池边练习换气，何安大约是看到我一副游刃有余的样子，便问道：“易生你会游泳？” 然而他刚问完我就没出息的呛了口水然后开始剧烈咳嗽，何安还帮我拍着后背，我就咳得更厉害了，半天才消停。不过有了这么一下子我接下来的话就显得比较有说服力了。 “我会一点，但游得少，不怎么熟练。”我按了按嗓子，忽然想起何安是青岛人，居然也不会游泳吗。 我看向他，而他就跟有透视眼似的看出了我的疑问，主动说道：“我小时候学游泳被水淹过，那之后很久都不敢再下水，等后来不害怕了也已经上高中了，学习一紧就顾不上了。” “原来如此。”我点点头，然后看他又开始埋头练换气了，我也就一起集中精力练了起来。 一节课，除了前头的体能训练再啥都没干，光换气了。而且因为要留出洗澡的时间，游泳课还比别的体育课结束的要早，我看最后老师喊解散的时候好多人脸上都是种意犹未尽的表情。 “五、六节思修，咱是先回宿舍放东西还是直接去自习室？”进了澡堂之后何安问我。 “直接去自习室吧，反正书我都带着呢。”我想到早上出门前看到何安也装了思修和高数的书，他肯定是打算等上完所有课再回去的。 “行。”何安说了一个字就拧开了水龙头。 我看着水流瞬间洒在他身上的样子，感觉自己的眼睛根本无法移开。 也不知道为什么，人的身体在有水珠覆盖的时候总会显得比平常要性感好多倍，难怪那么多人喜欢看人家女孩子湿身。那我这又算怎么回事，喜欢看何安湿身？ 真的是肌rou长在别人身上好看，那种修长流畅的线条，比杂志上封面男模的身材似乎还要好上几分，但是看自己就没这种感觉了。 虽然这不是我俩第一次一起洗澡了，但每次看到他这样赤裸着全身的样子我都会觉得脸上发烧心里发烫，等洗完基本都能直接灌一瓶冰镇矿泉水下去。 幸亏我也就只能在洗澡的时候看到这么让人把持不住的画面，要是被人发现我脸红了大不了就用被开水烫的来解释。 “易生，我先出去等你，你别洗时间太长了。”走神间何安已经洗好了，他关了水对我说道：“早上没吃早点，又刚运动完，洗太久容易头晕。” “嗯我马上。”我背对着他把头伸到水龙头底下，这样他就看不到我脸上不自然的表情了。 “呼……” 一直等着何安走了出去我才不由得轻声长舒一口气。 面对面做俯卧撑再加上面对面洗澡，这要上一次游泳课也太他妈刺激了。 一想到这学期之后还要上个十来节呢，我心里就觉着吧，有点小期待该怎么破…… 第6章 原来这就是传说中的制服诱惑。 “都给我听好了，我再说一遍！我们这个实验课的成绩，不管你平时做得有多好，只要没亲手进行处死这一项，那就是零分！都听清楚了没有？！没有处死这个一，你们后头再加多少个零都没用！” 动物实验课的老师还在喋喋不休地重复着这番话，从第一节课开始每次都要来一遍，我都能背下来了。 不过他今天显得尤其重视，主要是因为今天是我们第一次要处理活物，如果之前的线虫不算的话……毕竟那小生物太迷你了，几乎没有任何心理压力。 但今天要做的是蟾蜍，rou眼可见的动物体，拿在手里能清楚感知到它的呼吸，用针稍微刺一下它就会伸腿跳，肌rou在手掌心做伸缩运动的感觉