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    员满怀希冀地看向奥古斯特，奥古斯特完全不搭理他。

    场外响起裁判的哨声，奥古斯特说：“记住我们的话，”猛地拍下手掌。“准备上场！”

    四、

    替补校队的比赛同样引人关注，出场介绍由学生会副主席卡罗.琼斯播报，现场解说仍由安东尼奥.布兰科负责。

    等全队人马进入场地，双方教练和顾问教练分别进入场内的教练席。在此之前，奥古斯特看向安静守候在旁的校队前守门员，后者不由得深吸口气，悄悄挺了挺腰板。

    “为什么离开校队？”奥古斯特问。

    “理念不同，性格不合。”

    “怎么说？”

    “我喜欢魁地奇，我希望痛痛快快打比赛，我渴望胜利，校队的训练方式不适合我，我和他们合不来。”

    “替补校队可不是你的退路，想来就来，想走就走。”

    “如果您的训练理念与我不合，我还是会选择离开。”

    海姆达尔没想到前守门员敢当着奥古斯特的面如此直截了当，他不怕得罪奥古斯特吗？

    “你可以滚了。”奥古斯特摆摆手，带头朝场内教练席走去。

    海姆达尔紧随其后。

    前守门员憋了半天，对奥古斯特的背影大叫，“我这就回去写申请，谢谢教练。”

    奥古斯特从容的脚步突然一顿，见海姆达尔偷笑，无奈的说：“那家伙的脸皮可真厚。”

    海姆达尔说：“跟您较劲，脸皮不厚不行。”

    五、

    二人在教练席就座，远远瞧见对面的教练席上有人朝这边挥手，这属于教练间的礼节，相当于选手们的赛前握手，奥古斯特也挥了挥手。

    “你怎么想？收不收‘自甘堕落’的校队前守门员？”奥古斯特放下手臂。

    “想必您已经有主意了。”

    “我问的是你的想法。”

    “在队伍定型前，我们需要一个强悍的守门员，两年后他毕业，那时候替补校队也许能培养出一个新的守门员。目前担任替补校队守门员的女孩年纪太小，体能还没达到充沛的黄金时间，平时训练就有些力不从心，比赛时间一长体力不济的问题尤为明显。”

    德校两支队伍的薄弱点都是体力，区别在于一个是年龄限制，一个是自己作死。

    “你说的很有道理，”奥古斯特点头。“不过有一点我想更正，两年后的替补校队将不再是替补校队。”

    老实说海姆达尔并不意外，奥古斯特并不是安于现状的人，从他当选校队队长后，带领队伍南征北战便可看出端倪。

    “衷心期望下一届青少年竞标赛举行时，我们会在教练席上看见您的身影。”海姆达尔说。

    开赛哨声响起，裁判菲京先生抛出了鬼飞球，

    经过一番激烈的争抢，球落入海德格拉克替补校队的追球手手中。

    催动扫帚追出去的副队长贝娅发出懊恼的尖叫。

    六、

    奥古斯特为替补校队安排的打法是以击球手为主的轮流sao扰式，也就是最大限度地打击对手的追球手路径，捎带对方的找球手，这个安排对击球手的随机应变和体力要求颇高，同时把其他位置上的队员的消耗降到最低。替补校队的小丫头们目前负荷不了高强度的进攻队形，老校队的模式无法在她们身上复制，至少接下来的二年内不行。

    “啊，我的球！”贝娅的尖叫又一次在上空回荡。

    队友没能接住她丢出去的球，好不容易捞到的进攻机会付诸东流。

    “薇薇，他过去了！他过去了！”又一道尖锐的叫声传来。

    德校替补校队的击球手薇薇慌忙转换位置，挥动手里的球棒，铁疙瘩嗡的一声冲了出去。

    “啊！”有个丫头大叫，然后是失落的叹气。“没打到……”

    “又来了又来了！”

    “不不，别过来！跑你后面去了！”

    “哦，不是……”

    “丽莎你跑错方向了！对，就是那里！哎呀……”

    “贝娅小心，球过去了！”

    ……

    类似的接应，尖叫，咆哮飞了满场，观众们没了最初的观赛激情，对胜负也不再斤斤计较，颇有兴致地看着场内上演的生动的一幕又一幕。

    这一时刻，小丫头们的嬉笑怒骂成了全场关注的焦点。

    奥古斯特大叹，“她们完全理解了你的那番话。”

    上场以后拿出平时训练的水平——她们平常训练就这么嚎来嚎去。值得一提的是，小丫头们第一次与自己队员以外的人对战。

    海姆达尔苦笑，“我的钱包要大出血了。”

    ＴＢＣ

    作者有话要说：

    ☆、ACT·763

    一、

    海德格拉克派出的7名替补队员中最年轻的是二年级的找球手；最年长的是一名五年级的追球手——同组的另俩追球手一个三年级、一个四年级；俩击球手同为三年级；守门员也是三年级。其中三名追球手是女生。

    无论身高、体力、爆发力还是速度等各方面，海德格拉克替补均比德姆斯特朗替补的起始基数高出一个层面。

    “克鲁姆真是铁石心肠。”奥古斯特开玩笑地暗示海姆达尔，应该让他老公回去以后跪搓衣板。

    “魔法学校一般很难凑齐一组7个一年级替补，稍有理智的教练都清醒的认识到，我们学校的特例根本不值得提倡和效仿。”海姆达尔只字不提神马罚跪，一方面给老公留面子；另一方面即便真有类似的情趣，那也是他们夫夫之间的私密。

    有一点海姆达尔没提，据他所知，海德格拉克还有个比场上这位二年级找球手更好的苗子，今天没让那位出场，说明对方的教练和顾问教练其实手下留情了。

    面对如此阵容，德姆斯特朗似乎只能用“对方出于尊重”来自我安慰。

    隔着球场的那一头教练席上，海德格拉克的教练对威克多说：“德姆斯特朗的小姑娘们胆子挺大，居然一点不怯场，我们的追球手被她们追得颇为狼狈，我听说她们此前从未和外校生打过比赛。”

    威克多收回观察的目光，“您的评价有些夸张，狼狈还不至于。德姆斯特朗替补校队只有一年级，爆发力不够支撑全场，只有从速度和灵活上着力。对方的教练深谙扬长避短的重要性。”

    海德格拉克的教练摸了摸下巴，玩味道，“我不是灭自己的威风，我们的女队员虽然技术高出对方很多，但总觉得差些什么。”

    “不如对方有干劲。”威克多说。“我们的追球手缺乏勇往直前的毅力，很多时候再加把劲也许能更上一层楼，但我们的队员只顾追求所谓的“稳扎稳打”安于现状。她们的避