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    竟池水有一米多深。

    难不成在浮床上安装个抽水机？不停地吸取下面的淤泥，使得水体在下层发生交换？

    苏木看了眼手表，赶紧催促两人：“要上课了。”

    三人赶紧放开脚步，拼命往学校跑。

    他们抵达教室的时候，预备铃声刚好响起。

    教室里头却乱糟糟的，众人并没有回到自己座位的意思。

    丁子霖站在中央，周围围了一圈人，大家都对着一张报纸指指点点。

    林蕊吓得不轻，以为发生了什么大事，赶紧凑过去看。

    不想丁子霖一见她，立刻眉飞色舞：“林蕊，你也太厉害了，居然都上报纸了。”

    少女惊讶，不至于吧，天生丽质难自弃到这份上了？

    到底是哪个记者偷拍了她的绝世容姿？

    不想塞到她面前的却是一篇翻译稿，他姐过年阶段让她翻译的科普文章。

    “是你吧？”丁子霖兴致勃勃，“咱们学校就没有再叫林蕊的人了。”

    苏木点了点头，替林蕊回答：“本来编辑是想让大姐翻译的，大姐太忙了，所以蕊蕊接手。”

    旁边学生的抽气声不断，天哪，林蕊在报纸上发表文章了。

    不是写的那种，是翻译的，翻译的外国文献!

    郭大炮与有荣焉，眉飞色舞地强调：“这有什么呀？你们没看林蕊读的都是外国文献？”

    旁边的抽气声更大。

    被艳羡的眼神包围的女学生脸上大写的一个囧字。

    孩子们，你们是不是跑错方向了？什么时候翻译比原创还要高大上？

    旁边一个学生又发出惊呼：“天哪，林蕊，你到底写了多少文章？这个也是你的吧？”

    ，发表于最新一期的。

    林蕊挥挥手，隐藏不住的小得意：“哎呀，没什么啦，就是随便写写。”

    她还朝苏木飞眼睛，“你说是不是啊？”

    苏木神情复杂地看了她一眼，言简意赅地解释：“主要是大姐指导有功，我们都是按照大姐指导的在做。”

    郭大炮深深地叹了口气：“书香门第就是不一样。”

    “明白这个道理，你就应该先将自己变成书香门第的创始人。”狄老师的声音在边上突兀的响起。

    众人这才反应过来，要上晚自习了，赶紧回到自己的位子上去。

    狄老师的目光落在林蕊身上，半晌没有说一句话。

    高中女生心中直打鼓，感觉相当冤枉。

    这回她真没在学校里头显摆呀，完全是因为她太过于光彩熠熠，所以实在没办法掩饰自己的光芒。

    她自己都不知道，原来文章已经发表了呢。

    投稿全是她姐一手处理的。

    苏木在桌子底下轻轻地踢了下她的脚。

    林蕊赶紧拿出练习册来，装模作样地看着习题。

    正式铃声打响的，狄老师终于收回投放在林蕊身上的视线，踏着铃声走上讲台。

    林蕊悬着的一颗心终于稍稍落下，妈呀，任凭她心理素质再强大，老被这么盯着，也很吃不消的。

    狄老师环视了一圈班上的学生，态度依旧冷淡：“我希望期初考试过后，诸位也能有今天的活泼。”

    大家集体垂下脑袋，谁都不敢跟老师的目光对上。

    林蕊也死死盯着练习册，神思已经飞到爪哇国。

    练习册上印着的示意图，在她眼前渐渐变化成其他形状。

    到底怎样才能让浮床下的水动起来了？

    选用活水肯定效果最好，可是他开始这个项目的最基本目的，难道不是清除死水中的富营养化污染吗？

    引用活水冲洗死水池子的成本实在太高了，必须得想办法让水自己动起来。

    林蕊在纸上写下流水不腐，户枢不蠹八个字。

    苏木看了一眼，压低声音道：“蠹写错了，下面应当是石头下面两个虫。”

    林蕊突然间来了精神，对呀，石头下面的东西要会动!

    她的动作幅度太大了，以至于讲台上的狄老师已经连着看了她好几眼。

    苏木踢了踢她的脚，女高中生赶紧收敛形状，又翻出英语书，装模作样地看起来。

    她的手闲不下，开始画起示意图。

    要不要在浮床下面装一个大篓子？里头专门养泥鳅之类的。

    泥鳅肯定要翻来翻去呀，如此一来不就能将池底的淤泥不断地往上带吗？

    不行，说不定泥鳅会过于愤怒，直接将浮床给冲翻的。

    这养泥鳅养鱼养王八挣的钱其实也不少啊，不能顾此失彼。

    林蕊拿出一张纸，开始画示意图。

    怎样才能让水动起来呢？

    如果安装一个抽水泵的话倒是可以，然而成本很高。必须得依靠电力才能让抽水泵运行。

    最关键的问题是，水面上电力系统很容易受潮，然后老化失效。

    少女捏了捏眉心，诚心实意地犯起愁来，到底怎样才能让她的水上蔬菜乐园欢欢地运转起来呢？

    她走神实在太厉害，以至于狄老师走到她身边时，尽管苏木已经在拉她的衣袖，少女仍然一无所觉。

    狄老师拿起她正在画的纸，神情冷淡：“这是什么？”

    林蕊张了张嘴巴，下意识地站起身来，支支吾吾道：“这，这是我从练习册上面看到的一道题目示意图。”

    狄老师挑挑眉毛，没有出声。

    林蕊只能硬着头皮继续编下去：“这道题目问如何利用现有的条件，使得整个溶液达到均匀的状态。”

    最艰难的话说出口，后面编起来就顺畅多了。

    林蕊煞有介事：“我在考虑冷热变化对于溶解度的影响。所以才画了这个图。”

    狄老师似笑非笑，直接揪起这张纸，扔进了后面的垃圾篓：“作为老师，我给你一个中肯的劝告。没学会走的时候，千万不要想着跑。”

    教室里头发出窃笑声，林蕊缩着脑袋，一语不发。

    晚自习结束后，郭大炮去车棚推车的时候，还在替林蕊打抱不平：“这话说的真奇怪了，谁说不会走的时候就不能跑。有的时候速度快了，才能达到平衡。”

    林蕊嘴里头哼哼，怏怏不乐：“算了，没什么好计较的。”

    她琢磨着自己是不是应当再想办法给狄老师找点儿事情做，这样老师大概就没有多余的精力再放在她身上了。

    苏木骑着自行车，犹豫了半晌，试探着开口：“你有没有觉得狄老师现在对你更加关心了？”

    少女敬谢不敏：“我可千万多谢谢你啊，她关心你就够了。”

    “你别这么说呀。”苏木试图化为沟通的桥梁，“起码你去问问题，每次她都会给出答案来的。”

    林蕊靠在少年的身后，重重地叹了口气：“到今天没有被全班同学追杀，完全