分卷阅读194
什么又拿了这几个零件？”
“我怀疑我们考的不是同一个工程……”
慢慢的，前十的几个同学都有些摸到了杨清灵的思路，李景先从光脑里搜到了相关的学术资料，然后将那篇资料投到了教室的光屏上去。
1班的同学等看到了这篇资料，瞬间哗然出声，“我去，居然是多面体探测吗？！”
“强尼老师，你个坑货！！那一直讲解圆形的探测干嘛？！”
“杨清灵好厉害，居然能想到这个！！”
“赶紧换零件吧，按照这样来，我们还得改零件呢，现在只有一个小时了，赶紧，赶紧！”
班上的同学都热火朝天的考试换取自己的零件，然后赶时间进行考试。
而本来安静坐着，闭目养神的强尼这时候也忍不住悄悄睁开了眼睛，看向了杨清灵那一只忙忙碌碌的小身板上。
毕竟是开学考试，强尼再怎么心大也不可能真的两耳不闻窗外事，他虽然设了隔音屏隔绝了外面这些叽叽喳喳瞎叫唤的同学，但还是在角落里设置了一个小型的转接工程为自己转播教室里的考试情况。
所以刚刚发生的一切，他其实都了然于心，而对于这位新加入的同学能够第一时间反应过来，更是惊喜万分，真不愧是甲院小状元啊。
而对于李景给大家共享了学术资料这件事，强尼也选择睁一只眼闭一只眼了，因为就算李景不给出提示，等再过一会他也会给这些孩子讲解一下要点，要不然这群孩子估计下课也没有办法完成考试吧~
095 礼仪课
杨清灵收集完自己的零件，抬头就看到了光屏上那份完整的学术资料，比自己那访谈里的只言片语还要详细，倒是让她有些模糊的想法更加具体，上手改造的动作更快了几分。
等离考试结束还有13分钟左右，杨清灵终于将多面体版的探测给制作出来了。
探测的机身也就巴掌大小，制作好之后十分迷你可爱，杨清灵有些开心的上手试了试，等待了好一会才收到反馈的各项数据。
圆形的探测杨清灵曾经试用过一两回，反馈速度比现在手上这个小东西快上一倍不止，微微有些不满意的杨清灵低头开始翻看已经收到的数据，发现连上探测的光脑上显示的各项数据确实比完整版的球体型探测少了许多，而且反馈的内容也不够准确具体。
果然经过反复试验之后才在市面上推广的音源工程才更加实用和可cao作啊！
杨清灵断开了和光脑的链接，拿起制作好的探测，在手上把玩了一会，转头扫了一眼其他同学，发现大家都还在进行组装，这会离考试结束还有十来分钟，反正闲着也是闲着，要不自己试试用什么办法能够让这个小东西变得稍微强一点？
无聊的左右抛接这手中的小多面体，脑海里反复的丝毫可以改动的零件，杨清灵的小脑袋就有些不受控制的左右摇晃，晃着晃着她转头就对上了讲台上睁开眼睛的强尼老师。
强尼在看到杨清灵这个聪明的丫头开始进行测试得时候，就知道她已经完成了考试，所以第一时间就睁开眼睛看向了杨清灵。
而和强尼对视了一会会，杨清灵有些无辜的眨了眨眼，悄悄停住了自己的抛接动作。
强尼看她可爱的小动作，不由得咧嘴一笑，他黝黑的大脸上带着他自以为的慈爱的神情，事实上换成任何其他女孩看那笑脸，都能吓得哇哇直叫。
强尼伸手对杨清灵招了招手，示意她到讲台上来。
杨清灵愣了愣，抬起手指了指自己，确认强尼是自己上去，这才轻轻起身，走上台上。
强尼做了个手势示意其他被惊动的同学继续考试，然后才解开了隔音罩等杨清灵上台。
杨清灵再讲台旁边站定，强尼就示意她将手中的探测工程交给他看看。
等强尼仔细翻看这枚探测工程之后，忍不住满意的点了点头，“非常棒，你的精神力控制得非常精准，但是如果在力道上在加重一点就更棒了，你的零件融合的非常完整，可以你看这个转角，就是你的力道不足，不够圆滑，如果改善以后你可以让这个点上的回旋音波回射的更加完整。”
强尼说完，轻轻的将精神力伸的出去，将杨清灵的转角改善后，才低头将探测连接的数据调了出来，“你看，这样的话，你的数据会更加准确。”
杨清灵一看，受教的点了点头，“那这样说的话，这个支点是不是也需要加重力道？”
强尼看到她指着的地方，十分赞赏的点了点头，“是的，你说的没有错！那这个支点加重话，你知道会提升什么数据吗？”
“高度探测！”
“嗯，非常好，你对探测的工程了解的非常深刻了，非常棒！”强尼对于她的回答非常开心，忍不住开口赞叹道。
杨清灵被他连声夸奖说的有些得意，但有些不好意思，想了想，开口问起了其他问题，强尼也不介意，反而乐于给这个可爱的小天才一一解答。
只是在解答的过程中，强尼越发开心，他带的学生真的不少，可每次遇到类似杨清灵这种举一反三的学生，他都忍不住兴奋和开心，因为这种学生学的最快，而且能够提出很多问题让他都需要好好深思才能解决，这样一来他能够更加熟悉这门课程，水平也渐渐提。
直到铃声作响，强尼才反应过来自己正在监考，对着杨清灵抱歉一笑：“清灵同学，关于你改造方面的问题我们回头再聊，老师先收东西了！”
“好的，谢谢老师！”杨清灵闻言乖巧的点了点头，然后转身帮强尼收起了同学们的考试作品。
在杨清灵的帮助下，很快所有考试作品就被收好，强尼感谢的对她点了点头，才将自己所有的东西整理完毕，起身离开了班级。
等回到教学办公室，强尼进入办公室，再到落座之后，脸上都带着那吓人的慈爱微笑，看的其他老师都有些身上发毛。
“强尼老师，你怎么了？心情好像很好啊？”教古典乐技法的屈老师忍不住开口问道，他就坐在强尼对面，看着这张黑脸笑的一口白牙，真的很不习惯。
强尼听到屈老师开口问话，笑意更深，“嗯，遇到了一个天赋很棒的同学，感觉很开心～”
“嗯？我记得你不是去1班上课吗？1班的学生不是个个天赋优秀的很啊？啊，我想起来了，你是说那个新来的插班生？”
“嗯，对，杨清灵同学。她天赋真的非常好，逻辑思维也很棒，且灵活而细心，知识面掌握的非常广，精神力控制更是绝妙的很！”强尼点了点头，开口说道，然后将杨清灵的工程拿出来展示了一下。
其他老师好奇的接过来看了下，发现确实非常精细，不由得纷纷点头，“看来，我们这一届真的来了一个小天才啊～这真的是她的作品，看着都可以说是六年级的程度了！”
“是非常出色！”正好改卷改到杨清灵的迈克老师也开口说道。
他开口哼唱了一段杨清灵