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发 傻儿子：我都看傻了 傻儿子：......... 白宴：我觉得你可能忘了。 白宴：你后来喝多了问他，老哥你这cos吧？ 白宴：假发摘下来借我戴戴？ 傻儿子：我记得我记得！！！ 傻儿子：他眼睛一瞪桌子一拍 傻儿子：刚剥完小龙虾的手直接扯头发 傻儿子：“老子这是真头发！” 傻儿子：哈哈哈哈哈哈哈哈哈 傻儿子：我是真的佩服 傻儿子：这老哥 傻儿子：牛批噻 白宴：他后来还跟我问过你，说觉得你很搞笑。 白宴：要你微信，不过我没给。 傻儿子：为什么啊 傻儿子：给他啊 傻儿子：这么有意思的人 傻儿子：我也想认识认识 白宴：。 白宴：他微信上讲话很yin`荡的，都是结尾带波浪线的语气。 白宴：你不是已经体验过了，很可怕的。 傻儿子：........ 傻儿子：可怕 ———————————————————————————— 注：伊尔谜，出自的角色，黑长直发，无神大眼，白`皙皮肤，可以说是真的很好看了。 另外高叔也是我另外一个脑洞，以后有机会的话打算写一篇他做主角的文。还有，他就叫高叔也...... 烦请所有读者务必此楼，关于本文时间线和剧情发展的一些解释（我觉得我是个逼事特别多的作者）。 为方便起见，以下均用代指目前正在连载的，用代指正在存稿中的第二部，即之前提到过的。 一二两部写的是同一个故事，但是文体不同，前者为微信体，后者为正剧。且两者描写角度也将完全不同。也就是说，本文中花费大量篇幅的如白宴告白、袁可欣醉酒、付明闿怒怼白宴等事件，在第二部中基本会被一笔带过；而本文没有具体描写的如付明闿女装、付白二人第一次吃饭、付明闿骨折等等则将具体描写。反之亦然。所以也可以当成两个独立故事看待。 和是先写好大纲再动笔的，或者说，按时间顺序发展的它本身就是大纲，确定了第二部的时间线和所有剧情发展。当然并非顺叙，而是插叙和倒叙结合。来自于我存稿时的脑洞，虽然是第一部，但反而是后来才出现的，目前已经全文写作完成，存稿了全文1/3。 微信体对时间定位和事件描述有很大局限性，的时间线很不明朗，虽然我已经尽量在每章内容里暗示了时间，但站在不熟悉文章的读者的角度，不仔细研究的话肯定会混乱的。因此我会在结尾列出文章发展到目前为止的时间线。 同时，由于这点，的剧情时常给人以跳跃感。其实是因为有些章节之间的时间跨度本身就很大，但是我又不能打破微信体的规矩，在文里明说啊上一章是某年某月某日，这章已经是一个月之后或者半个月以后的某年某月末日啦。尤其近期更新的33、34、35、36章，我个人很不满意，就是因为前面白宴酸唧唧告白，付明闿怼回去那几章时间点基本不变，而33-36章时间就飞速发展，跨度长达半个多月，前后反差太大，给人的感觉就是短短一段时间里剧情脱缰野马般发展了。 可其实这段时间文中的角色们已经经历很多，想的东西也已经绕银河系好几个大圈了。这些铺垫我打算都在第二部揭开，因为微信体写心理活动根本就是不可能的事情啊。但是如果不好好解释，目前剧情简直无脑......所以还是麻烦看下时间线吧233333 不打算继续长篇大论详细解释角色们的心理活动了，大家自己脑补比较有趣=、= 时间线【注：时间线已更新至结尾处，请新读者谨慎】 先确定几个固定时间点。 xxxx年9月5日，付白二人秋冬学期开学 xxxx年11月24日—xxxx年11月30日，期中考试周 xxxx 1年1月28日—xxxx 1年2月3日，期末考试周 以下，用f代替付明闿，b代替白宴，y代替袁可欣，z代替赵成彦，g代替高叔也。 时间 事件 xxxx年9月5日／周一 秋冬学期开学报道 xxxx年9月6日／周二 专业班新生见面会，f加b微信 f问y谁会帮男生化女妆 （跳一天） xxxx年9月8日／周四 f找b帮忙化女妆 （跳一天） xxxx年9月10日／周六 f第一次女装：f迟到、b帮忙卸妆 xxxx年9月11日／周日 f第二次女装：fb错过、b男厕所、白卡卡由来 xxxx年9月12日／周一 f想请b吃饭 （跳二天） xxxx年9月15日／周四 b回复f不在学校，f向y打听b xxxx年9月16日／周五 y给f看b漫展女装照 xxxx年9月17日／周六 fb第一次一起吃饭，f在b走后摔坏b化妆品 f道歉，b去f寝室拿化妆包，f向y要来b支付宝 f支付宝转b3000，b退回 xxxx年9月18日／周日 债主爸爸由来 （光阴似箭日月如梭） f打工的咖啡店b时常出现，fb逐渐熟悉 xxxx年10月2日／周日 f去超市找明恺牌，b提醒f上周一早课 xxxx年10月3日／周一 f睡过头，b专业课帮忙喊到，f感激b，唱歌 （光阴似箭日月如梭） fb已为好友，经常一起玩闹、吃饭、打游戏 b会帮喜欢逃课的f在共同的课上喊到 xxxx年10月16日／周日 fb探讨男性女装原因，f向b吐露小咪咪