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心理，教育，都是细水长流的活儿。白川浩不懂。反正，自己不可能阻止这位我行我素的班主任，就默默祈祷这方法真的会有正面效果吧。 这一周，体育课开始月末运动会开幕式的方阵训练。决定好口号的班，可以喊着口号练习。没决定好的，就先练习“一二一”队伍整齐度。 “到时候踩着音乐的节奏走。”白川浩说，“听不出来节奏的话，用余光看你周围的人。别扭头，用余光。” 白川浩点手机放音乐。多“洗脑”几次也许他们就熟悉了。方阵走过，口号一般是让嗓门大的学生领喊。然而，他喊后，却和全班的声音形成鲜明对比——全班人的声音软绵绵的，还没他一个人有气势。 白川浩让他们重来。到时候，方阵离主席台还有一段距离，至少要让口号声穿破音乐，能达到主席台吧。听前辈说，要给这些孩子一些心理暗示。白川浩鼓励道：“你们就想象前方是敌人，你们要去战胜他，要去获胜。你们要表现自己，让大家知道你们是谁，你们有获胜信心。口号就代表你们的气势，你们是最优秀的，用最大的声音把口号喊出来。” 如果实在没气势的话，只能靠音量取胜了…… 这时，一个实心球砸到队伍里。学生们吓了一跳，迅速散开，万幸没人受伤。 白川浩上前拾起实心球，转身见cao场远处有人边往这边看，边大声道歉。 “练实心球小心点儿。” 白川浩回道，并把实心球扔了过去。单手扔的距离远，估计对方也是单手扔的。白川浩特意往那个方向没人的地方扔，免得砸到人。听到有学生惊叹“好远”，他借机叮嘱道：“单手远，但是不好控制方向，所以比赛、考试才让双手。双手练好，也很远。” 一节课结束，白川浩回办公室。 他喝了杯水，转头，目光被一团团火焰般的红色吸引——那是窗台上开得艳丽的红玫瑰。 教师节，不知谁送了他这一盆花儿，他的办公桌上还堆了些巧克力和贺卡，被别的老师调侃“白老师真把教师节过成情人节了”“小孩儿果然都喜欢年轻的帅老师啊”。白川浩倒提心吊胆怕那群孩子太过火，自己会被领导叫去谈话。还好没有。 白川浩给玫瑰花儿浇了水，仔细看花瓣、枝叶、土壤的情况，然后拿出手机翻看自己收藏的“养盆栽玫瑰注意事项”。 “老师，这是我们班报名运动会的名单。” 一个男生走过来，手里捏着一张纸片。白川浩放下手机，接过纸片：“好，辛苦你了。” 白川浩回到桌前，把纸片放到抽屉里。他抬起身，扭头，看到那个男生还站在那里，目光直直盯着窗台上的红玫瑰。 白川浩想要上前去问“怎么了”，视野却被一大团红色覆盖。 他后退一步，隔开距离，看清那是一个苹果。 苹果是被一个人举到自己眼前的。 白川浩扭头，看向苹果的主人——自己的邻桌刘雪静。她移动手臂，苹果又与白川浩近距离接触。 白川浩：“……送给我的？” 刘雪静点点头。 “谢谢……你怎么带这么多？” 白川浩接过，吃惊地看到刘雪静抱着一背包的苹果。刘雪静答：“因为这节课要写生。” “写生的话一个不就够了？” “如果有跟林老师一样贪吃的人……” 刘雪静眼睛斜向刚回办公室的林青飒。白川浩了然：“那的确。” 刚才那个男生已经走了。白川浩看了一圈办公室，视线回来，与刘雪静的目光相触，连忙移开。 目光这玩意儿，似乎真有温度。白川浩能感觉出属于刘雪静的目光仍在自己身上，冷得他心脏发颤。 刘雪静盯了会儿白川浩，看看那边的林青飒，然后又盯白川浩。 白川浩表现出若无其事的样子，心里忐忑不安。女孩子心细，学美术的观察力又很强。她们好像天生能发现ｇａｙ，以前就是女同学发现他：“你是ｇａｙ吧？” 那个时候大家都还是小孩，那个女同学口无遮拦也……没关系没关系。白川浩阻止自己回忆，心里安抚自己。刘雪静就算真发现了也没关系，她那么低调，知道了肯定也不会到处乱说。没事。 刘雪静最终收回目光，起身走了。 白川浩松口气。 “这个手臂抬起来，到这个位置……太高了……多做几遍，让身体熟悉这些动作。” 初一全体学生做广播体cao，是运动会开幕式一个重要节目，因此现在这群刚成为初中生的孩子们，下午放学后，还要加一节课的时间训练。 “一二三四，五六七八。二二三四，五六七八……” 不行，这群孩子又跳乱了。前几节还好，一到跳跃运动就失了节奏。 “老师，速度太快了。”有学生抱怨道。 “……我觉得我喊得比广播速度还慢一些啊。”白川浩略感无奈，“你们熟练后就会觉得一点儿都不快。” “老师，那还是你带着我们跳吧。” “老师，你熟练到闭着眼都会跳吗？” “老师，老师你会倒着跳吗？” “老师你闭着眼倒着跳跳！” “哈哈哈哈哈哈哈——” 全班哄堂大笑。白川浩冷冷地看着他们。 笑够了，见白川浩不说话，有的学生怕他生气，出声希望他示范着带他们做。因为动作一连起来，一配上节奏，他们一急，就忘了。 “那我边喊拍子边带你们做吧。”白川浩说，“一个八拍一个八拍地来。” 晚上，白川浩在客厅空地处，练习广播体cao。 让那些孩子熟练，首先老师自己要更熟练。如果明天示范的时候出错，那完蛋了，自己尴尬，那些孩子绝对又会笑…… 林青飒：“哈哈哈哈哈哈哈哈！” 白川浩：“……” 沙发那儿的林青飒忙里偷闲，手支着脑袋看白川浩跳cao看了几分钟，终于忍不住放声大笑起来。白川浩站立不动，面无表情地看着他。 林青飒笑得捧腹抬不起头：“那些孩子……看你示范，没有笑吗？” 白川浩：“笑了啊……别让我回想起来。” 做错了会被笑，做对了还是会被笑，他们怎么那么爱笑。 “川浩啊。”林青飒抹抹眼角笑出的泪水，呼了口气，待气息逐渐平稳下来后，换上和蔼可亲的微笑，问，“你为什么做cao的时候，面无表情啊？” 白川浩一愣：“……难道我要边笑边做吗？” “应该这样。”林青飒站起来，开朗地一挥手，“嗨！孩子们。” “……你的风格，我学不来。”白川浩僵硬着嘴角，慢慢开口说，“首先这个打招呼方式我都学不来。”